新甘肅·甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 張莉莉

　　“沒(méi)想到我們能在大學(xué)校園做專場(chǎng)演出，我要繼續(xù)跳舞。”“家人通過(guò)直播看到我，我特別自豪。”2025年6月，一群來(lái)自張掖肅南草原的裕固族少年在蘭州文理學(xué)院的舞臺(tái)上結(jié)束表演后，難掩激動(dòng)之情。

　　自2024年3月甘肅省教育廳啟動(dòng)“樂(lè)陽(yáng)光·樂(lè)青春”大中小學(xué)藝術(shù)交流展演（以下簡(jiǎn)稱“展演”）活動(dòng)以來(lái)，全省以藝術(shù)為紐帶，以育人為核心，整合甘肅省美育資源、豐富校園文化內(nèi)涵，為甘肅省學(xué)校美育改革注入蓬勃活力，成為落實(shí)“五育并舉”的生動(dòng)實(shí)踐。

　　搭建跨學(xué)段平臺(tái)，深化美育融合共生

　　2024年3月14日，蘭州市第十四中學(xué)交響樂(lè)團(tuán)走進(jìn)蘭州大學(xué)演出。隨后，蘭州大學(xué)交響管樂(lè)團(tuán)與蘭州市第十四中學(xué)管樂(lè)團(tuán)聯(lián)袂獻(xiàn)演，開(kāi)啟“高校引領(lǐng)、中小學(xué)聯(lián)動(dòng)”的美育協(xié)作新模式。兩年來(lái)，這樣的校際聯(lián)動(dòng)在隴原大地不斷上演：中小學(xué)生的創(chuàng)意為高校創(chuàng)作注入鮮活靈感，高校的專業(yè)師資與前沿理念則為中小學(xué)美育提質(zhì)增效提供支撐，逐步形成資源共享、理念互通的美育新格局。

　　依托展演平臺(tái)，校際“手拉手”幫扶機(jī)制逐步成型，為“一校一品”“一校多品”美育特色建設(shè)鋪路。展演規(guī)模的跨越式增長(zhǎng)，直觀印證美育浸潤(rùn)的顯著成效。2024年全省校際聯(lián)動(dòng)舉辦36場(chǎng)展演，吸引74所學(xué)校參與；截至2025年12月，本年度校際聯(lián)動(dòng)完成73場(chǎng)演出，總場(chǎng)次達(dá)109場(chǎng)，參與學(xué)校增至134所。從蘭州、嘉峪關(guān)等城市核心區(qū)，到卓尼、臨潭等偏遠(yuǎn)縣域，展演足跡打破城鄉(xiāng)美育壁壘，讓“每個(gè)孩子都能登臺(tái)”從理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，精準(zhǔn)踐行教育部“惠及全體學(xué)生”的核心要求。

　　“線下展演+線上直播”的創(chuàng)新模式，讓美育突破空間限制。各市（州）官方新媒體矩陣同步推送，首場(chǎng)直播吸引近4萬(wàn)人觀看、收獲19萬(wàn)次點(diǎn)贊。鄉(xiāng)村學(xué)生既能登臺(tái)當(dāng)“表演者”，也能輕點(diǎn)屏幕做“學(xué)習(xí)者”，真正實(shí)現(xiàn)美育全覆蓋。

　　創(chuàng)新展演業(yè)態(tài)，彰顯藝術(shù)育人魅力

　　每一場(chǎng)展演都是“美”的碰撞與交融。在第24場(chǎng)（總第60場(chǎng)）展演中，定西市安定區(qū)福臺(tái)小學(xué)“秦聲秦韻”戲曲社團(tuán)將非遺與校園文化深度融合，《忠保國(guó)·黑叮本》《秦腔聯(lián)唱·鳳城童韻》等節(jié)目，既保留傳統(tǒng)折子戲韻味，又融入童聲合唱、情景表演等現(xiàn)代表達(dá)，令人耳目一新。

　　線上直播助力擴(kuò)大美育影響力。定西市福臺(tái)小學(xué)戲曲專場(chǎng)在隴中許鐵堂秦腔劇院開(kāi)演時(shí)，線上線下觀看超萬(wàn)人，點(diǎn)擊量達(dá)8.5萬(wàn)次。現(xiàn)場(chǎng)掌聲與線上點(diǎn)贊，印證著美育的強(qiáng)大感染力。“線下深耕+線上擴(kuò)散”模式打破地域限制，惠及更多師生，實(shí)現(xiàn)“時(shí)時(shí)、處處、人人”的美育目標(biāo)。

　　展演藝術(shù)版圖不斷拓展，涵蓋管樂(lè)、民族器樂(lè)、合唱、鋼琴等多個(gè)門(mén)類，納入戲曲等特色項(xiàng)目，形成多元藝術(shù)矩陣。曲目選擇堅(jiān)持經(jīng)典與創(chuàng)新并重：《歌唱祖國(guó)》《黃河》等經(jīng)典作品喚起愛(ài)國(guó)情懷與文化認(rèn)同，《祁連山》《裕固天鵝琴》等原創(chuàng)佳作融入現(xiàn)代編創(chuàng)理念與甘肅地域特色，用旋律勾勒河西走廊風(fēng)光，用音色展現(xiàn)裕固族風(fēng)情，讓本土文化在校園綻放光彩。

　　以展演為紐帶，“高校+地方+中小學(xué)”雙向滋養(yǎng)體系逐步完善。蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)等高校敞開(kāi)校門(mén)，邀請(qǐng)中小學(xué)師生入校交流；鄉(xiāng)村學(xué)校主動(dòng)對(duì)接優(yōu)質(zhì)資源，形成“基礎(chǔ)教育進(jìn)高校、高校服務(wù)基層”的良性互動(dòng)。

　　線上線下聯(lián)動(dòng)，拓寬美育覆蓋邊界

　　管樂(lè)恢宏、民樂(lè)悠揚(yáng)、合唱激昂，古箏、竹笛等樂(lè)器婉轉(zhuǎn)交織，戲曲、舞蹈等特色項(xiàng)目驚艷亮相，豐富的藝術(shù)形式讓每場(chǎng)展演都成為視聽(tīng)盛宴。越來(lái)越多的學(xué)校深耕特色美育，專業(yè)導(dǎo)師與校內(nèi)教師攜手創(chuàng)新教法，讓非遺走進(jìn)課堂、登上舞臺(tái)，讓學(xué)生們耳濡目染感受傳統(tǒng)之美。

　　蘭州文理學(xué)院舉辦的肅南縣專題展演中，《時(shí)光牧人》《婚禮》等舞蹈生動(dòng)展現(xiàn)裕固族民俗文化，讓展演現(xiàn)場(chǎng)成為非遺傳承課堂。兩年來(lái)，展演始終注重在藝術(shù)中滲透文化基因，引導(dǎo)師生在審美體驗(yàn)中增進(jìn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與熱愛(ài)，讓文化傳承更具活力。

　　如今，美育成效已融入教育質(zhì)量提升全過(guò)程——蘭州市整合非遺資源建成14所全國(guó)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，嘉峪關(guān)市將美育成果納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。蘭州市七里河小學(xué)書(shū)法、蘭州三中彩陶等“一校一品”特色品牌，皆是展演催生的育人碩果。

　　從河西走廊到甘南草原，從高等學(xué)府到鄉(xiāng)村學(xué)校……這場(chǎng)覆蓋全省的美育浸潤(rùn)活動(dòng)，以“主動(dòng)對(duì)接、互學(xué)互鑒”重塑隴原美育生態(tài)，讓美育從“單向輸送”變?yōu)?ldquo;雙向滋養(yǎng)”。截至2025年12月，校際聯(lián)動(dòng)展演累計(jì)舉辦109場(chǎng)，吸引208所學(xué)校參與，線上線下觀演超50萬(wàn)人次，為新時(shí)代學(xué)校美育體系構(gòu)建提供了“甘肅實(shí)踐”。