□ 胡楊

長城研究是通過對文獻(xiàn)史料和考古材料及遺址遺跡的考察研究、辯證分析、綜合歸納，如實(shí)地反映長城所具有的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)問。多年來，長城研究可以說是汗牛充棟，但長城研究成果的實(shí)際運(yùn)用，卻出現(xiàn)了斷層，這就需要我們?nèi)ニ伎奸L城研究的方向和目標(biāo)，需要我們?nèi)ネ诰�、去�?chuàng)新，讓中華民族生生不息的根脈用生動(dòng)活潑的方式傳承下去，《我在嘉峪關(guān)修長城》，在這方面作了有意義的探索。

《我在嘉峪關(guān)修長城》的前身是大漠風(fēng)雨雕石藝畫（簡稱石藝畫），這是一種用戈壁風(fēng)雨石粘貼的工藝畫。產(chǎn)品主要由歷史人物、飛禽走獸、山水花草及卡通等多種系列、百余種規(guī)格構(gòu)成，栩栩如生，真切感人。經(jīng)過千萬年風(fēng)雕雨琢、形態(tài)各異的風(fēng)雨石使得每一幅石藝畫都蘊(yùn)藏了西部戈壁的奧妙，不僅彰顯大漠風(fēng)雨礫石瑰麗神奇，而且極具西部地域特色。在此基礎(chǔ)上，嘉峪關(guān)長城研究院的副研究館員張曉燕團(tuán)隊(duì)，將長城的墩臺(tái)城堡等元素融入大漠風(fēng)雨雕石藝畫，使之成為長城文化的活態(tài)形象，深受游客和大眾喜愛。

《我在嘉峪關(guān)修長城》系列參與性文創(chuàng)產(chǎn)品，2005年3月，被確定為全國旅游產(chǎn)品；2005年5月，大漠風(fēng)雨雕系列旅游工藝品開發(fā)被列為國家級(jí)星火發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目；2007年1月，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予大漠風(fēng)雨雕石藝畫知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利；同年，取得國家級(jí)注冊商標(biāo)；2012年，被確定為甘肅重點(diǎn)旅游商品；2015年，石藝畫手工技藝被列為嘉峪關(guān)市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目；2017年，石藝畫手工技藝被列為省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。后來，張曉燕團(tuán)隊(duì)將《我在嘉峪關(guān)修長城》長城文創(chuàng)產(chǎn)品改造升級(jí)為研學(xué)項(xiàng)目，將孩子們引進(jìn)非遺工坊，在老師的指導(dǎo)下，手工粘貼半小時(shí)就能完成一幅長城石藝畫，得到了學(xué)校師生和研學(xué)游團(tuán)隊(duì)的一致認(rèn)可。

《我在嘉峪關(guān)修長城》作為研學(xué)教材，它有一整套知識(shí)體系。比如：長城的起源、長城的歷史、長城的類型、長城的烽火報(bào)警體系以及長城的攻防武器等。同時(shí)，對于嘉峪關(guān)，也有全面深刻的闡釋。不僅如此，《我在嘉峪關(guān)修長城》還對如何“修”長城，有細(xì)致入微的教程，分步驟、分層次，將人們引入長城世界，不知不覺成為一段古老長城的“修”筑者。

《我在嘉峪關(guān)修長城》的體驗(yàn)中，一幅長城石藝作品的誕生，使人們自始至終與長城在一起，有形的長城、無形的長城精神融合在了一起，提升了人們的境界。應(yīng)該說，這是了解長城、認(rèn)識(shí)長城、走進(jìn)長城的一條途徑。

時(shí)光飛逝，烽煙飄逝�！段以诩斡�關(guān)修長城》的意義在于文化的傳播，精神的傳承。新的時(shí)代，我們不僅要保護(hù)好長城，更應(yīng)該傳承長城文化、弘揚(yáng)長城精神。在文化旅游產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮的新背景下，如何在保護(hù)好長城這一珍貴的文化遺產(chǎn)的前提下，讓“修長城”以新的方式傳承下去，并取得更好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，是時(shí)代賦予所有長城研究者的新使命……

長城研究的主要任務(wù)是讓人們更加深入、全面、科學(xué)地認(rèn)識(shí)長城，汲取文化自信和精神力量，因此，長城文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展不是一蹴而就的，《我在嘉峪關(guān)修長城》作了一個(gè)有意義的嘗試。現(xiàn)在我們欣喜地看到，《我在嘉峪關(guān)修長城》群眾喜聞樂見，內(nèi)容新穎豐富，形式生動(dòng)活潑，已經(jīng)成為嘉峪關(guān)市宣傳長城、弘揚(yáng)長城精神的品牌。（《我在嘉峪關(guān)修長城》 張曉燕著 2024年12月 燕山大學(xué)出版社出版）